“聚”势共生

“研”动未来

为深入贯彻落实新时代教育改革发展要求，进一步加强我校教师教育科研能力，提升教师队伍的专业素养与创新水平，助力学校教育教学质量高质量发展，我校组织召开全体教职工教育科研培训会。

本次培训会特邀山东省优秀班主任工作室主持人、青岛名师、青岛市学科带头人、青岛市首批中职名班主任工作室主持人、青岛市优秀教师刘国锋老师亲临现场，围绕“聚”势共生，“研”动未来主题展开深度分享，为全体教师带来一场理论与实践并重的学术盛宴。

讲座首先强调了课题研究的问题性原则。“问题即课题、行动即研究、成长即成果”。课题研究是教育科研的一种最常见、最重要的形式。教师不仅仅是做一个课题，而是要用教育科研的思维去发现问题、分析问题并找到解决问题的方法，走上一条工作、学习、总结、研究的螺旋式上升的专业发展之路。

讲座阐明了教师参与课题研究的重要意义。从个人的角度，有利于提高自己的思想水平和业务能力，走上专业化发展的道路，实现由“经验型”教师向“研究型”教师的转变；从教育高质量的发展需求角度，是有利于国家、地区、学校的发展，解决教育教学中存在的实际问题，为教育强国建设贡献力量。